Dr. Hisham El Sherif ::: الدكتور هشام الشريف

 
الأخبار : 04/02/2009
القمة وأفضل مدارس التكنولوجيا

التعليم هو التقدم هو المستقبل التعليم هو الحياة أطلعت على تقرير متميز عن كيف تتفوق أحسن نظم التعليم فى العالم ؟ وتميز التقرير انة يوصف ويحلل تفوق الفرد ، وتفوق الدولة من خلال تفوق النظام فهل لدينا النظام التعليمى المتفوق عالمياً ؟ يشير تقرير ماكينزى وهى إحدى المؤسسات ذات الخبرة العالمية أن أفضل نظم تعليم فى العالم استناداً إلى النظام العالمى لتعليم التلاميذ فى المناطق والدول التالية : ألبرتا، واستراليا، بلجيكا، فنلندا، وهونج كونج ،اليابان، هولندا، نيوزيلاندا، انتاريوا ، سنغافورا، وكوريا الجنوبية والملاحظة الرئيسية انة لايوجد دولة عربية واحدة فى هذة الدول الكل يسعى لغرس أفضل النظم التعليمية لصنعه التفوق ولصنع التميز وقد وجد أن اهم ركائزالنظام التعليمى الذى يصنع أفضل مدارس فى العالم يعتمد أولا : أختيار المدرس المناسب ، وثانياً اعداد المعلم الكفء ،وثالثا التحقق من تقدثم أفضل اعداد وتعليم لكل طفل وقد وجد أن العتاصر الثلاثة المشتركة – هى الأهم على لاطلاق – فى كل نظم التعليم المتميز والتى تحصل على المراكز العشرة الاولى مهما اختلفت خصائص الدول والمجتمعات ثقافيا أو جغرافيا وقد وجد ان أحسن نظم تعليم بالمدارس فى العالم هى كندا فى أمريكا الشمالية ، وفنلندا فى اوربا ،وكوربا الجنوبية واليابان وسنغافورة فى آسيا وهذة التجارب تعنى ببساطة ووضوح –ان الخبرة المتراكمة والمكتسبة من نجاح هذة التجارب يمكن أن يفيد فى صياغة وتدقيق سياسات وتجارب ونظم الدول التى تنشد التفوق والتميز لابنائها فى بناء النظام اللازم لتحقيق هذا التقدم والتساؤل الدقيق لنا جميعا – ولى ايضا – هل نحن كمجمتع ننشد ونرغب ان يكون نظام التعليم فى مصر من أفضل عشرة نظم عالمية يرتقى بأبناء مصر إلى لبتنافس العالمى أم ان هناك من يدعى ان هذا حلم لا يمكن تحقيقة أعلم ان هناك من لايدرك أهمية تحقيق هذا الهدف وعلينا وعلينا تجاة ذللك التوعية بحتمية الاسراع ببناء نظم التقدم أشك فى ان يكون هناك مواطن مصرى لا يهمة تحقيق هذا الهدف وهذة ليستقضية وزير او حكومة وليست قضية حزب او جمعية هذة قضية حياة وبقاء وتواصل وأشبة ذلك بأنة إذا التقدم فى مجال الرياضة علينا اعداد وبناء أفضل النظم التى تسمح باخراج الرياضين على مستوى العالم والسؤال لنا جميعا هل نحن متقدمون رياضيا بالمستور الذى ننشدة كمجتمع وكشعب وكحكومة ... وهل نحصل علي الميداليات في المسابقات التي نتقدم لها .... وهل فرقنا تحصل علي المراكز الأولي ... وما الفرق بين من يحصل علي المراكز الثلاثة الاولي عالميا ةالمواقع التي يصل إليها الرياضيون المصريون في معظم الأحوال ... الرياضية ايضا نظام ومدرب "معلم" وإدارة ولاعبون ... التشابه بين صنع التفوق في التعليم والرياضة كبير للغاية ... وقد وجد بكل دقة وحسم أن أولا : جودة النظام التعليمي لا يمكن ان تتجاوز جودة المدرسين وثانيا : ان الطريق الوحيد لتطوير التعليم هو من خلال تطوير طرق التدريس ، وثالثا : ان التقدم والتميز يتطلب نجاح وتقدم كل التلاميذ وهو مفهوم أعمق يربط التفوق بتكافؤ الفرص وبالعدالة الاجتماعية في التعليم .. أهمية النظام ترتكز علي عناصر كثيرة منها اختيار المعلم فعبي وجه المثال يعطي نموذج فنلندا الرائد دروسا كبيرة منها (1) ضرورة اختيار من سيتقدم للتعليم (2)التاكد من الاعداد المتميز لمن سيقوم بالتعليم في معاهد المعلمين والجامعات ‘و(3) ان يكون راتب المدرس متميزا و (4) جذب المهارات لتكوين مدرسين و (5) تبني استراتيجية المعلم المتميز لبناء التلميذ ويشمل اسلوب اختيار المعلم "1" مسابقة قومية "مثل الثانوية العامة " "2" امتحان تقييم "قبل التعليم الجامعي " , "3" مقابلات شخصية للتاكد من الكفاءة العلمية "4" عمل جماعي "في الجامعة" "5" وعند التخرج والانتهاء يتم انتقاؤهم للمدارس المختلفة . والنتجية انه واحد من كل عشرة متقدمين يقبل كي يدرس كيف يكون معلما عند البداية .. وواحد من كل ستة مما تبقي يقبل لممارسة التعليم ... صلاحية المعلم ... هي اساس نهضة المجتمع .. وهي إحدي ركائز بناء نظم التقدم والتفوق والتمي وللحديث بقية
 
 
 

 

 

الاسم : *

 

البريد الكتروني : *

 

موضوع التعليق : *

SecurityImage

من فضلك أدخل الكود التالي:

     

التعليق :*

* بيانات مطلوبة

 

 


جميع الحقوق محفوظة © 2004 - 2013 للدكتور / هشام الشريف
مؤسسة الجسور الرقمية للتكنولوجيا والتنمية